2017年张雯箱庭实操技能课程培训

3天让您掌握箱庭疗法的操作流程•个体团体箱庭技艺成竹在胸

【课程定位】

一站式成为箱庭治疗师的关键环节；

心理箱庭/沙盘工作，实践操作的指导书；

补充完善整个箱庭课程的操作流程、理论落地。

【课程对象】

心理咨询师；学校德育老师、心理辅导老师；医院心理医生；箱庭疗法爱好者。

箱庭疗法是学校心理健康工作重要组成部分，是心理老师获得单位认可、学校心理健康建设的重要途径。

箱庭疗法也是心理咨询中的核心技术之一，是每个咨询师都应该学习的技术。

箱庭疗法技术实操课程也会帮助医院的心理医生、爱好者切实掌握实用技术

【学员收获】

个体箱庭技艺操作流程与模板；

团体箱庭技艺操作流程与模板；

能够立竿见影得实现咨询技能操作的突破；

箱庭实施操作中常见问题的提醒、汇总、解答；

学会在咨询中恰如其分的使用不同形式的箱庭疗法开展心理辅导工作；

多样化箱庭案例报告的方法与示例，箱庭理论分解传达到技艺的具体方法；

在实践中提炼总结范式，将箱庭理论、实践与科研结合起来，为撰写报告、论文研究、咨询总结做好扎实准备。

【老师介绍】

张雯老师：明心见性，人文关怀的传承者！

课程会大家学会使用箱庭的语言跟来访者交流，用箱庭的思维理解来访者的作品——张雯

师从箱庭疗法第一人——张日升老师

北京师范大学儿童与青少年心理咨询方向 博士

中华女子学院应用心理学专业副教授

中国心理学会注册心理师

日本箱庭疗法学会会员

代表性论文（部分）：

1.张雯，张日昇.强迫症箱庭治疗的原理及操作. 中国临床心理学杂志，2012.20 (4):523-526

2.张雯，张日昇，姜智玲. 强迫症状大学生的箱庭作品特征研究. 中国临床心理学杂志2011，19（4）：553-557

3.张雯，张日昇，刘亚茵. 团体箱庭疗法对人际交往不良大学生的治疗过程与效果研究.中国临床心理学2010（4）

【授课特点】

灵动迅捷，行如流水，娓娓道来之处内涵明心见性的人文关怀，最难得在严谨细致、科学态度与人文精神之完美融合，让人难以忘怀；严密逻辑与智慧启迪，让人久久回味！

【学员有感】

中学心理老师刘老师：

庆幸自己学习了箱庭，张雯老师的课程实用、落地，我在3天就掌握了个体、团体箱庭的操作步骤与要点，团体箱庭让我印象最深刻，前后的对比清晰的能看到团体的变化，这就是箱庭的魅力！我相信后续一定对我做学校心理工作有很大的帮助！谢谢老师！

心理咨询师李老师：

箱庭的意义是由来访者来赋予意义，而不是咨询师去解释，张雯老师不愧是张日升老师的弟子，既有人文关怀，授课还很精细，报告案例、记录方式、理论落地，授课确实讲出了一些很实用的内容。

心理老师郑老师：

非常感谢京师博仁提供这一个平台，使我这样的初学者有了一个非常好的学习 ，交流机会。
从今年年初的箱庭疗法中，感受颇深，三天浓缩了精华，与导师近距离交流，深刻了解了箱庭疗法的内涵，由此，决定继续借助京师博仁的平台深入系统的学习。

【课程时间】

【报名咨询】

电    话：010-59201612；

网    址：http://www.jsbr.org.cn

地    址：北京师范大学南院博仁教育楼

通信地址：北京师范大学868信箱，邮编：100875